Ledelse af læreprocesser

Læring med bundlinjeeffekt

"High Impact Learning" - "LEAN learning"

- kært barn har mange navne ! 

 

Udvikling af viden og medarbejdernes kompetencer er en af de vigtigste udfordringer for mange organisationer i disse år. Men kompetenceudvikling, der ikke er målrettet, og derfor ikke bliver brugt, er til syvende og sidst bare endnu flere omkostninger.

90% af alle, der får efteruddannelse, bruger sandsynligvis ikke det, de lærer, til at skabe resultater for deres organisation

 

Ifølge Dr. Robert O. Brinkerhoff, professor ved Western Michigan University, er det kun mellem 8-12% af al virksomhedsfinansieret  uddannelse, der bliver omsat til konkret og dokumenterbar værdi

 

  • Har du tilstrækkelig viden om, hvordan du styrer og effektiviserer organisationens læreprocesser, så de giver bundlinjeeffekt?
  • Ved du hvordan du øger organisationens evne til at udnytte investeringer i efteruddannelse?
  • Omfatter dit arbejde med LEAN også organisationens læreprocesser?

 

”High Impact Learning” er svaret, når .....

  • læring sker for at opfylde organisationens strategiske behov
  • læring sker for at forbedre medarbejdernes performance
  • der er behov for at sikre, at investering i medarbejderudvikling tilfører forretningsmæssig værdi
  • effekten af uddannelse er for lav i forhold til investeringen
  • ingen reelt ved i hvilket omfang investering i læring betaler sig
  • der bruges tid og ressourcer på uddannelse og kompetenceregistrering, som ikke bliver brugt.
  • Ledere skal klædes på til at være en part i medarbejdernes læreprocesser så der skabes maksimal merværdi for organisationen
  • Den enkelte medarbejder skal forpligtes til at skabe resultater på basis af det, han eller hun lærer
  • HR afdelingen vil kunne dokumentere værdien af sin indsats
  • Der er behov for at kvalitetssikre og validere læreprocessen

Scandinavian Training Design

leverer skræddersyende undervisningsmoduler i HIL (High Impact Learning) til alle organisationens medarbejdergrupper

  • Introduktion for topledelsen
  • Ledelse af læreprocesser for ledere
  • Modeller for nye forretningsgange omkring efteruddannelse
  • "Train the Trainer" programmer for interne HR medarbejdere og undervisere.
  • Introduktion til effektiv læring for medarbejdere
  • Medarbejdersamtalen som effektiv læreproces

 Søger du efter en evaluering af dit kompetenceudviklingsprogram?

Vil du have en effektmåling, der også giver dig anvisnings på, hvad du skal rette til?

 

 - så klik til ImpactResearch 

Bogen er udsolgt fra forlaget, men du kan få en kopi af manus - send en mail, hvis du vil have et eksemplar